Formation WordQ pour enseignants et professionnels

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Chapitre 14

Utiliser WordQ en contexte d’enseignement universel en lecture

Ce contenu est réservé aux détenteurs de la formation

Dans ce chapitre

La rétroaction vocale et la mise en évidence du mot lu de WordQ peuvent être utilisées comme une modalité au développement de la fluidité de lecture.

En effet, diverses activités de surlecture impliquant ces fonctions d’aide du logiciel WordQ peuvent être offertes à l’ensemble des élèves de la classe ou encore à un sous-groupe d’élèves.

Dans ce chapitre, vous verrez comment:

  • développer la fluidité de lecture à l'aide de la mise en évidence du mot lu et de la rétroaction vocale;
  • des activités concrètes pour y arriver.

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